Preparación oposiciones Educación Primaria
Cuerpo de Maestros

Oposiciones de Educación Primaria

La especialidad de Educación Primaria te capacita para trabajar con alumnado de 6 a 12 años, impartiendo las áreas fundamentales del currículo: Lengua, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación Artística.

25 Temas
Preparadores funcionarios, tribunales e inspectores de educación
Pilar Vivó
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¿Cómo es el examen de EDUCACIÓN PRIMARIA?

La oposición del Cuerpo de Maestros consta de dos pruebas eliminatorias

PRIMERA PRUEBA

Conocimientos

  • Parte A: Desarrollo por escrito de un tema elegido entre varios extraídos al azar de los 25 temas
  • Parte B: Resolución de supuestos prácticos de las áreas de conocimiento de Educación Primaria
SEGUNDA PRUEBA

Aptitud pedagógica

  • Parte A: Presentación y defensa de la programación didáctica para un curso de Educación Primaria
  • Parte B: Exposición oral de una unidad didáctica elegida entre 3 extraídas al azar

Relación de temas de Educación Primaria

Temario oficial de la especialidad: 25 temas

  1. 1 La lengua como comunicación: lenguaje oral y lenguaje escrito. Factores que definen una situación comunicativa: emisor, receptor, funcionalidad y contexto.
  2. 2 La comunicación en la clase de lengua: situaciones comunicativas y respuesta en estas situaciones. Desarrollo de las habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir.
  3. 3 Lengua y sociedad. Bilingüismo y diglosia. Lenguas en contacto. La normalización lingüística.
  4. 4 Lengua oral y lengua escrita. La lengua oral: situaciones de comunicación. La lengua escrita: situaciones de comunicación. El sistema de escritura.
  5. 5 La enseñanza de la lengua. Enfoques metodológicos: comunicativos, integradores, socioconstructivistas y basados en proyectos de trabajo.
  6. 6 El proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje en la Educación Primaria: comprensión y expresión oral, elementos no lingüísticos que acompañan a la comunicación oral. Problemas ligados a la comunicación oral.
  7. 7 La intervención educativa en la reflexión sistemática sobre el lenguaje en la Educación Primaria en relación con las condiciones de uso: el contexto comunicativo, los ámbitos de uso y el texto. La adquisición de la lectura y la escritura.
  8. 8 Utilización de las lenguas en la actividad escolar. Criterios para la distribución de las lenguas en las diferentes actividades lingüísticas. La lengua como lengua vehicular.
  9. 9 La lengua oral. La intervención educativa en su desarrollo. Estrategias didácticas para la mejora de la expresión oral.
  10. 10 La lengua escrita. Proceso de adquisición. Fases en el aprendizaje de la escritura. Recursos didácticos.
  11. 11 La lectura. Proceso de adquisición. Comprensión lectora. Intervención educativa.
  12. 12 La composición escrita. El proceso de escritura. Diferentes tipos de textos escritos. Intervención educativa.
  13. 13 Desarrollo y características del proceso lector en la Educación Primaria. Técnicas y estrategias de comprensión lectora en diferentes situaciones de comunicación y con diferentes tipos de textos.
  14. 14 La literatura. Introducción a la educación literaria. Desarrollo de la competencia literaria.
  15. 15 La biblioteca escolar y la biblioteca de aula como recursos didácticos en la educación literaria. Organización y uso. Criterios para la selección de materiales.
  16. 16 Proceso de adquisición del número. Operaciones aritméticas. Algoritmos e invención algorítmica. Cálculo mental. Estimación.
  17. 17 Magnitudes y su medida. Unidades del Sistema Métrico Decimal. Estimación de medidas. Recursos didácticos e intervención educativa.
  18. 18 Evolución de la percepción espacial en Educación Primaria. Elementos, formas y relaciones geométricas en el entorno: clasificación y representación.
  19. 19 Recogida, organización y representación de la información. Tablas de datos. Tipos de gráficos. Aplicaciones en las distintas áreas y en la interpretación de datos. Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.
  20. 20 Análisis de datos. Medidas de centralización y dispersión. Nociones de azar y probabilidad. Recursos didácticos para el tratamiento de estos contenidos.
  21. 21 Las ciencias de la naturaleza en la Educación Primaria. Características del área y relaciones con otras áreas del currículo. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Metodología.
  22. 22 Construcción de la noción de tiempo histórico en la Educación Primaria. Ámbitos de estudio de procesos y hechos históricos. El aprendizaje del tiempo histórico: estrategias didácticas.
  23. 23 Las ciencias sociales en la Educación Primaria. Características del área. Contribución al desarrollo de las competencias básicas.
  24. 24 La educación artística en el contexto educativo. Fundamentos del área. Aportaciones de la educación artística al desarrollo integral del alumnado.
  25. 25 Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. Intervención educativa para su uso y aplicación en las diferentes áreas de conocimiento.
Temario IVEP

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Preguntas Frecuentes

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