Andalucía activa su gran convocatoria docente de 2026 con 5.047 plazas y cambios en el baremo
Fuente: https://www.juntadeandalucia.es/boja/2026/38/c01/BOJA26-203801-00120-2586-01_00333808.pdf
La Junta de Andalucía ha dado un nuevo paso en su oferta de empleo público docente de 2026 con una convocatoria que alcanza las 5.047 plazas en 66 especialidades para los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Música y Artes Escénicas y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional. Según el documento del Consejo de Gobierno de 4 de marzo de 2026, las pruebas comenzarán el 20 de junio y las solicitudes podrán presentarse hasta el 18 de marzo a través de la web de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.
La convocatoria recoge 5.015 plazas de nuevo ingreso y otras 32 procedentes de la reserva de discapacidad pendiente de procedimientos selectivos anteriores, lo que sitúa el total en 5.047 puestos. Además, el Gobierno andaluz subraya que desde 2019 ya ha convocado 38.312 plazas docentes, de las que 32.199 corresponden a reposición y 6.113 a procesos de estabilización, con el objetivo de reforzar la calidad educativa y aportar mayor estabilidad a las plantillas.
Por cuerpos, la mayor parte de la oferta se concentra en Secundaria, con 4.406 plazas. A ellas se suman 201 plazas para Música y Artes Escénicas y 440 para Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional. El acuerdo también contempla, de forma adicional, 120 plazas de acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria para personal funcionario de carrera del subgrupo A2 con un mínimo de seis años de servicio.
Entre las especialidades con mayor número de plazas en Secundaria destacan Educación Física, con 503; Formación y Orientación Laboral, con 391; Orientación Educativa, con 351; Tecnología, con 304; y Matemáticas, con 255. También figuran convocatorias destacadas en Física y Química, Procesos de Gestión Administrativa, Sistemas y Aplicaciones Informáticos o Informática, lo que confirma una oferta amplia en áreas muy demandadas dentro del sistema educativo andaluz.
En Música y Artes Escénicas, la convocatoria incluye 20 especialidades, entre ellas Guitarra, Violín, Lenguaje Musical, Percusión, Saxofón, Canto o Cante Flamenco. En el ámbito de los Sectores Singulares de Formación Profesional, se ofertan plazas en especialidades como Mantenimiento de Vehículos, Cocina y Pastelería, Estética, Peluquería, Servicios de Restauración y Soldadura.
Una de las principales novedades de esta convocatoria está en el baremo de la fase de concurso. Por primera vez, puntuará la superación de la fase de oposición de hasta dos procedimientos selectivos anteriores en la misma especialidad convocados desde 2012, una medida con la que la Junta pretende reconocer el esfuerzo de quienes aprobaron sin obtener plaza. También se incorpora la valoración específica de la Competencia Digital Docente, alineada con el marco regulador de la propia Consejería.
Otro de los aspectos relevantes es la digitalización integral del procedimiento. La Junta señala que todo el proceso será telemático, desde la solicitud de participación hasta la presentación de méritos, la programación didáctica, las calificaciones, las rúbricas y las actas. Según el documento oficial, esta gestión digital permitirá agilizar la organización de cientos de tribunales y decenas de miles de aspirantes, además de evitar la impresión de más de dos millones de documentos en papel.
La convocatoria mantiene además medidas de conciliación ya implantadas en Andalucía. Entre ellas, la posibilidad de recuperar el tiempo de lactancia durante el desarrollo de la prueba y el aplazamiento por razones vinculadas al parto y al puerperio dentro de los días de actuación de los tribunales.
Con esta nueva oferta, Andalucía refuerza su estrategia de consolidación del empleo docente y vuelve a situar las oposiciones de 2026 como una de las grandes citas para miles de aspirantes a Secundaria, FP y enseñanzas artísticas. La combinación de un elevado volumen de plazas, la incorporación de nuevos criterios en el baremo y la digitalización completa del proceso marca una convocatoria especialmente relevante para quienes buscan acceder a la función pública docente en la comunidad autónoma.
